Alumnos

Dentro del Plan de Estudios 2010 se enuncian las ocho competencias de los alumnos del perfil de egreso. En seguida, encontrarás cada una de ellas con los recursos que te ayudarán a consolidarlas.

Competencias

Temas

Tipo de material

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COMPETENCIA 1.
Pensamiento crítico, juicio clínico, toma de decisiones y manejo de información
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COMPETENCIA 2.
Aprendizaje autoregulado y permanente
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COMPETENCIA 3.
Comunicación efectiva
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COMPETENCIA 4.
Conocimiento y aplicación de las ciencias biomédicas, sociomédicas y clínicas
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COMPETENCIA 5.
Habilidades clínicas de diagnóstico, pronóstico, tratamiento y rehabilitación
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COMPETENCIA 6.
Profesionalismo, aspectos éticos y responsabilidades legales
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COMPETENCIA 7.
Salud poblacional y sistema de salud: Promoción de la salud y prevención de la enfermedad
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COMPETENCIA 8.
Desarrollo y crecimiento personal
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Comunicación efectiva

Comunicación efectiva

COMPETENCIA 3

  • Establece una comunicación dialógica, fluida, comprometida, atenta y efectiva con los pacientes basada en el respeto a su autonomía, a sus creencias y valores culturales, así como en la confidencialidad, la empatía y la confianza.
  • Utiliza un lenguaje sin tecnicismos, claro y comprensible para los pacientes y sus familias en un esfuerzo de comunicación y reconocimiento mutuo.
  • Comunicarse de manera eficiente, oportuna y veraz con sus pares e integrantes del equipo de salud (para el egresado, se requerirá el dominio del español y el inglés).
A continuación se muestran los recursos de esta competencia:
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Barreras de comunicación del paciente sordo en el ámbito hospitalario
Comunicación efectiva
Artículo

Análisis de las barreras de pacientes sordos en hospitales.

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Diabetes tipo 2 como factor de riesgo de mortalidad por COVID - 19 en adultos. Una revisión sistemática y meta-análisis
Salud poblacional y sistema de salud: promoción de la salud y prevención de la enfermedad
Artículo

Meta-análisis de mortalidad por COVID 19 asociado a diabetes mellitus tipo 2

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Influencia de la desnutrición crónica en contextos socioeconómicos desfavorables sobre alteraciones cognitivas en niños. Una revisión narrativa
Salud poblacional y sistema de salud: promoción de la salud y prevención de la enfermedad
Artículo

Revisión sobre la asociación entre la desnutrición crónica en contextos socioeconómicos desfavorables sobre alteraciones cognitivas en niños.

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La significancia estadística y los intervalos de confianza: ¿qué me indican y cómo puedo interpretarlos?
Salud poblacional y sistema de salud: promoción de la salud y prevención de la enfermedad
Artículo

Articulo que nos enseña como interpretar y para qué sirven la significancia estadística e intervalos de confianza.

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Niveles de atención, de prevención y atención primaria de la salud
Salud poblacional y sistema de salud: promoción de la salud y prevención de la enfermedad
Artículo

Establecer las diferencias entre Niveles de Atención, Niveles de Complejidad, Niveles de Prevención, Atención Primaria de Salud, Prevención de Enfermedades y Promoción de Salud.

 

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Sarcoma de Kaposi epidémico. Una revisión narrativa
Salud poblacional y sistema de salud: promoción de la salud y prevención de la enfermedad
Artículo

Revisión sobre el Sarcoma de Kaposi.

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Sistema de salud de México
Salud poblacional y sistema de salud: promoción de la salud y prevención de la enfermedad
Artículo

Se describe el sistema mexicano de salud, las condiciones de salud de la población mexicana, la estructura básica del sistema que lo conforman y las innovaciones a su operación.

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