Correlatos biopsicosociales en la educación médica del siglo XXI: de la teoría a la práctica
En esta obra se analizó el contexto actual y los desafíos a los que se enfrenta la educación médica. Sus autores hacen un diagnóstico de la formación de médicos generales y especialistas y resaltan propuestas que las escuelas y facultades de medicina pueden implementar para favorecer la inclusión social, la promoción de la salud mental y la puesta en marcha de servicios de apoyo que favorezcan la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes.
Tema:
Pedagogía
Subtema:
Teoría y métodos educativos
Tema 2:
Sin resultado
Subtema 2:
Sin resultado
Idioma:
Español
Tipo de material:
Libro electrónico
Formato:
Navegador
Autor(es):
Diana P. Guízar Sánchez, Virginia Inclán Rubio, Raúl Sampieri Cabrera
Fecha de creación:
2022
Publicador:
Facultad de Medicina, UNAM
Derechos morales:
Diana P. Guízar Sánchez, Virginia Inclán Rubio, Raúl Sampieri Cabrera
Derechos patrimoniales:
Facultad de Medicina, UNAM
Fines universitarios:
Difusión de la cultura
Función docente:
Psicopedagógica
Función docente - segunda:
Humanística
Competencia alumno:
Conocimiento y aplicación de las ciencias biomédicas, sociomédicas y clínicas en el ejercicio de la medicina
Competencia alumno - segunda:
Desarrollo y crecimiento personal
Palabras clave:
Correlatos, biopsicosocial, educación médica, libros, medicina, teoría de la práctica
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